梁海清

（玉林师范学院图书馆，广西 玉林 537000）

1 非物质文化遗产的定义

2003年10月17日，联合国教科文组织第32届大会通过了《保护非物质文化遗产公约》(以下简称《公约》)，对“非物质文化遗产”作了如下界定：“非物质文化遗产指被各社区群体,有时为个人视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能及其相关的工具、实物、工艺品和文化场所。这种非物质文化遗产世代相传，在各社区和群体适应周围环境以及与自然和历史的互动中，被不断地再创造，为这些社区和群体提供持续的认同感，从而增强对文化多样性和人类创造力的尊重。”非物质文化遗产是以一种活态的方式存在的文化资源，它包含了人类民族文化呈现的多样性。其最基本的特征是：活态的、可传承性的、濒临生存危机的文化资源，注重技艺和知识的承传，突出人的因素、人的创造性和人的主体地位。

2 高校图书馆参与保护非物质文化遗产的必要性

高校是文化遗产传承、发展的主体，在非物质文化遗产的研究、传承和发展方面有着不可替代的作用。随着教育部、文化部对中国非物质文化遗产研究与保护的关注和大力扶植，高校学术团体纷纷开展了有关非物质文化遗产的课题研究和实践。一些高校都相继成立了非物质文化遗产研究中心，针对非物质文化遗产传承、保护、研究、民间艺术品开发等一系列问题,设立了有关非物质文化遗产的新学科，开展了非物质文化遗产专业人才的培养。……