高职院校学生就业指导中的思想政治教育研究
2011-04-12丁翠玲
河南师范大学学报(哲学社会科学版) 2011年5期
丁翠玲
(濮阳职业技术学院招生就业处,河南濮阳457000)
就业问题是世界性的难题,我国尤为突出,高职院校学生就业问题更是全社会关注的“难点”、“热点”。高职生作为社会人才资源的重要来源,他们的就业问题不仅关乎自身价值的实现,而且关系到整个高等教育发展,影响到社会的和谐稳定。高职生就业难问题的形成有社会经济发展、高等教育体制改革、高职生自身素质等多种原因,但就业指导中思想政治教育缺失所造成的高职生就业观偏差等就业思想问题却是一关键性因素。因此,进一步探讨高职院校学生就业指导中的思想政治教育策略,加强就业指导中思想政治教育,对提高高职生就业能力,构建和谐社会具有十分重要的意义。
一、高职院校学生就业中自身存在的问题
(一)就业观念滞后,就业期望值高
成才与就业是高职生接受大学教育的直接目的和动力。目前,虽然部分高职生非常重视追求个人的兴趣爱好和才能发挥,但在传统的“精英情结”影响下,大多数高职生的就业观念仍然停留在“精英”就业阶段,对自身就业层次的认识尚未能适应就业市场化的形势以及社会对高职生作为“普通劳动者”的定位,就业期望值较高。在就业地域及单位选择上,他们往往过多关注职业的“含金量”,求稳和“官本位”思想严重,普遍向往经济发达的、个人发展空间较大的城市政府机关、事业单位和国营企业,却很少考虑到自己的择业期望值、所选职业是否符合社会实际需要和自身条件,从而不能融个人理想于国家社会利益之中,忽略了到祖国最需要的地方建功立业,走与实践相结合的成才之路。……
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