刘冬

（山西农业大学文理学院，山西太谷030801）

改革开放30多年来，随着市场经济的逐步确立，经济结构、分配方式、就业形式都发生了巨大变化，社会竞争越来越大，大学生就业越来越严峻。面对毕业后就业难的严峻形式，大学生在四年的大学学习中牢固掌握专业理论知识，提高运用知识分析问题和解决问题的能力，培养锻炼自身综合素质，增强核心竞争力，毕业后方能胜任社会对人才的要求，实现社会和个人价值，因此大学生职业规划作为人才教育其中的一环显得尤为重要，［1］如何引导大学生正确认识自我，建立自己的职业规划，进行科学合理的学习、生活安排，为以后的就业和职业发展打下良好基础，是高校教育工作者必须重视的问题。

一、实事求是，充分认识大学生职业规划存在的问题

大学生职业规划主要是帮助大学生理性地选择与工作相关的职位，系统地规划成长路径，探求择业过程的规律，从而把握就业竞争的优势的一系列活动过程。国际上对大学生开展职业规划是通行的做法，在我国各高校虽然都设有就业指导中心为大学生提供就业信息指导，但对大学生的职业规划还不成熟，仅处于起步阶段，存在一系列问题。

（一）认识存在不足

不少大学生对职业规划意识淡薄，缺乏有效的自我认知和职业生涯的定位。大学生对自我和以后职业以及社会发展的趋势认识不足。［2］目前，我国还是结合个人所学专业来定位……