刘学兰，李丽珍，黄雪梅

(华南师范大学 教育科学学院/心理应用研究中心，广东 广州 510631)

家庭治疗在青少年网络成瘾干预中的应用

刘学兰，李丽珍，黄雪梅

(华南师范大学 教育科学学院/心理应用研究中心，广东 广州 510631)

家庭治疗在网络成瘾干预中具有积极作用，它能改善家庭环境和家庭功能，完善青少年的人格和社会技能，满足青少年的情感需求和沟通需要。很多家庭治疗模型都可以应用于网络成瘾干预，但有不同的目的、程序和技巧。结构治疗模型的应用包括四步模式，即拓展问题的主诉、着重探索维持问题的互动、结构化地集中探索过去、探索相关的改变方式。萨提亚治疗模型的应用则包括接触期、蜕变期和巩固期。家庭团体治疗是指多个有网络成瘾患者的家庭共同参与治疗。这些模型都已证明对网络成瘾的干预具有良好疗效。因此，家庭治疗在青少年网络成瘾干预中具有广阔的应用前景，其应用将更加深入、具体而多样化，同时，家庭治疗与其他干预方法将有更多的整合。但家庭治疗的应用也具有局限性，一是对网络成瘾者个体的复杂性和独特性相对忽视，二是对广阔的社会系统和文化背景关注不足。对于青少年网络成瘾的干预要从个体、家庭、社会三个层面同时介入，才能收到更好的效果。

网络成瘾 家庭治疗 青少年

家庭治疗起源于20世纪50年代，并于80年代末传入我国，目前已经成为心理治疗的一种重要形式。家庭治疗对很多心理问题都具有显著的疗效，被人称为是继精神分析、行为主义、人本主义之后，心理治疗中的“第四势力”。……