新就业形势下生物化学教学改革初探
2011-04-08谢珍玉郭伟良
海南大学学报(自然科学版) 2011年3期
谢珍玉,郭伟良
(海南大学海洋学院,海南海口,570228)
新就业形势下生物化学教学改革初探
谢珍玉,郭伟良
(海南大学海洋学院,海南海口,570228)
围绕“以学生为中心,教师为辅导”的原则,结合教学方式和教学手段改革,以教学内容为核心,初步探讨了本科生物化学教学改革.在教学内容方面,不仅强调系统性,而且更强调突出重点内容,讲授生物化学的蛋白质、酶、核酸和糖代谢等重要特异性内容,满足立志考研的学生的学习愿望,同时,与实践结合,满足立志基层就业学生的学习要求;教学方式从传统的灌输式转向讲解式、引导式、启发式、举例式、互动交流式、任务驱动式、竞赛式或多种方式结合的形式;教学手段朝多样化方向发展,由简单的板书教学转为多媒体教学、示教片教学、实验教学、网络教学等.通过教学改革,培养了学生的学习兴趣、调动了学生学习的积极性,充分发挥了学生的主观能动性,培养和提高了学生自主学习的能力,从而使学生能更好地适应竞争日益激烈的“考研热”和就业基层化的新形势.
生物化学教学改革;教学内容;教学方式;教学手段
随着经济体制改革的深化和经济结构的战略性调整,就业的竞争压力日益激烈化,对高校学生的能力素质提出了更高的要求[1].传统的单纯基础理论灌输式教学,已经难以满足社会经济发展对人才培养的要求,培养出的学生难以适应就业的新形势.面对严峻的就业压力,学生往往……
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