李文祥

(吉林大学 哲学社会学院，长春 130012)

鄂伦春族教育福利的历史变迁

李文祥

(吉林大学 哲学社会学院，长春 130012)

清代早中期鄂伦春族的教育福利模式呈现为“贵族权利”型，局限于进入八旗的鄂伦春子弟，其根基在于鼓励、管控、培养统治阶级同盟者的需要。清末及民国时期的教育福利模式呈现为“平民扶助型”，面向全体鄂伦春子弟提供接受教育所必需的扶助，其根基在于抚绥、管控鄂伦春族民众的需要。新中国以来鄂伦春族的教育福利模式呈现为“民族优惠型”，面向作为少数民族的鄂伦春子弟提供优惠性的教育福利，其根基在于贯彻马克思主义民族政策的需要。

鄂伦春族;教育福利;模式转型

鄂伦春族是世居我国东北边疆的少数民族，长期在贝加尔湖以东、黑龙江以北、外兴安岭以南、直到库页岛的辽阔土地上过着原始的渔猎生活。从清代开始，面向鄂伦春人的教育福利制度陆续出现，并伴着从清代到民国及伪满、新中国的历史演进而不断变迁。这其中既有福利保障对象逐渐拓展与福利保障水平螺旋式上升，也有福利模式的变迁及福利根基的转换。

一、清代早中期鄂伦春族的教育福利

清代早中期鄂伦春族的教育福利首先是隶属于国子监的专门教育八旗子弟的八旗官学制度，是为教育八旗子弟而设立的专门学校，亦称旗学、满学或满官学。八旗官学的教育内容为国语骑射，包括进行八旗制的组织纪律、作战技术方面以及学习满语、蒙古语等的教育和训练。……