吕彦

（常熟理工学院 体育部，江苏 常熟 215500）

体育生活方式是指在一定社会客观条件的制约下，社会中的个人、群体或全体成员为一定价值观所指导的满足多层次需要的全部体育活动的稳定形式和行为特征［1］.体育作为人类的实践活动，是人类维持、增强和改造自身机能、形态的科学实践，它同时也改造着人的精神面貌，是人类文化的组成部分，影响着人的意识形态和人的生活方式［2］.通过愉快、自由地享受体育生活，可以发展人的身体、智力和认识能力，可以轻松愉快地与人、社会和大自然产生沟通和交流.本文以常熟市为例研究影响苏南小城镇中学生体育生活方式的因素，为体育工作者掌握中学生的体育生活特点及其心理状况提供必要的依据；更好地引导中学生形成科学的体育生活方式；促使学校、家长和学生了解形成一种合理的体育生活方式的重要性和必要性.

1 研究方法

1.1 问卷调查法

根据研究需要，选择了常熟市8所全日制中学共计520人发放经专家认定的问卷进行调查，回收率87.5%，其中有效率94.5%.数据采用SPSS的相关系数检验，检验数据显示本次调查结果具有较高的信度.运用SPSS 13.0 for windows软件及EXCEL软件对有效问卷进行了常规数据统计，把得到的数据整理制表.

1.2 专家访谈

为了解本研究中的一些问题，制定了“苏南小城镇中学生体育生活方式实证研究”专家访谈提纲，并就生活方式及体育生活方式的概念、影响因素、研究意义走访了数位……