金清玉，刘坤媛

（1．吉林市教育学院，吉林 吉林132011；2．中国计量学院 人文学院，浙江 杭州310018）

论文艺对科学创造的助益效应
——以爱因斯坦的音乐情结为例

金清玉1，刘坤媛2

（1．吉林市教育学院，吉林 吉林132011；2．中国计量学院 人文学院，浙江 杭州310018）

科学和文艺虽属不同领域，但两者之间并不是截然对立，文艺对科学创造有助益效应。从科学家爱因斯坦与音乐的关系中，可以发现这种助益效应主要体现在三个方面：一是文艺中蕴含的内在情感因素，可以转化为科学创造中的外在情感因素；二是艺术想象的诗性智慧带来的精神张力和思维活力，可以促发科学家的想象力；三是文艺和科学都有精神自由的诉求，艺术的审美世界可以为科学的精神自由提供资源。

文艺；科学创造；助益效应；爱因斯坦；音乐情结

20世纪最伟大的科学家爱因斯坦，一生与音乐有着深深的情结。同理论物理学一样，音乐成为他始终如一的追求。“音乐并不影响研究工作，但二者都从一种渴望中得到滋养。”［1]154爱因斯坦坚信，他的“科学成就有很多是从音乐启发而来的”。其实，不惟音乐对科学研究有“滋养”和“启发”作用，所有的其他艺术也都有类似的功效。这一点，人们在古今中外的大科学家诸如哥白尼、牛顿、达尔文、普朗克以及李政道、李四光、钱学森等人的身上，都可以看到。那么，文艺为什么对科学创造具有“助益效应”呢？我们通过对爱因斯坦“音乐情结”的个案研究，或许能得到一些启悟。

一

在科学探索和发明创造中，情感因素是不可或缺的。……