陈道荣,陶小红,王丕龙

(重庆医科大学附属第一医院消化内科 400016)

浅析内科实习医师的培养

陈道荣,陶小红,王丕龙

(重庆医科大学附属第一医院消化内科 400016)

医学生是社会主义卫生事业的接班人,将承担治病救人、救死扶伤、保证人民群众健康的重担。经过4年医学基础知识的学习,医学生即将进入临床实习阶段。这个阶段是巩固基本理论知识、掌握各项临床基本技能、提高临床综合能力、培养临床思维的关键性环节,也是为今后成为优秀医生构筑扎实基础的关键时期。如何培养好实习医师一直是医院临床教学关注的重点。本院严格按照1999年国际医学教育专门委员会(institute for international medical education,IIME)正式出台的《全球医学教育最低基本要求》文件执行,并已逐步摸索出自己的一套经验。

1 重视岗前教育

实习医师刚从系统理论学习进入临床,对疾病的了解仅限于所学教材,而对临床实践感到非常陌生、茫然、不知所措。于是,岗前教育应运而生。岗前教育一般由主管教学的副院长举办,主要进行医德医风、职业道德、思想教育、规章制度等各方面的学习。它能促使实习医师由课堂理论学习向临床实践平稳过渡,是学生的理论知识应用于实践前的必要准备,是医院教学管理的重心和基础,也是衡量医院教学管理水平的重要标准。通过岗前教育,可以帮助医学生认识医学执业的基本要素,树立正确的执业价值;通过岗前教育,可以唤醒医学生的神圣使命感、激活主观能动性、激发工作热忱、缩短心理适应期、加强人际关系协调能力等。……