影响普通话水平测试信度与效度的实证研究①
2011-03-31李海宏
长江大学学报(社会科学版) 2011年12期
李海宏
(浙江传媒学院 播音与主持艺术学院,浙江 杭州 310018)
影响普通话水平测试信度与效度的实证研究①
李海宏
(浙江传媒学院 播音与主持艺术学院,浙江 杭州 310018)
普通话水平测试的信度与效度是影响普通话水平测试规范性和科学性的重要问题。试卷的设计、普测员的水平、被试的心理素质等都是影响普通话水平测试信度与效度不容忽视的因素,将这些影响降到最低能够提高测试的信度与效度。
普通话水平测试;信度;效度;影响因素
推广普通话是国家的一项重要的语言文字政策,越来越多的职业岗位已经实行普通话持证上岗制度,普通话等级证书已经成为影响某些人员职业发展的重要砝码,普通话水平测试(以下简称PSC)的重要性不言而喻,如何保证PSC的规范性和科学性就成为我们必须考虑的问题。鉴于此,笔者以浙江省普通话培训测试中心2006~2009年期间送审国家语委普通话培训测试中心的8个批次206名一级甲等被测者的测试结果为例,分析影响现行PSC信度与效度的相关因素。
一、PSC的相关概念
《普通话水平测试大纲》(以下简称《大纲》)中明确规定,PSC是“为进一步提高推广普通话工作的制度化、规范化、科学化水平,完善普通话水平测试系统”而制定的,它“不是普通话系统知识的考试,不是文化水平的考核,也不是口才的评估,是应试人运用普通话所达到的标准程度的检测和评定。”《大纲》中规定了测试的方式及内容,浙江省PSC中心免测“选择判断”项;……
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