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黑龙江垦区初中英语教师专业发展及需求调查研究

2011-03-31刘春霞

长江大学学报(社会科学版) 2011年6期
关键词:反思性初中英语培训

刘春霞

(黑龙江农垦管理干部学院 基础教研室,黑龙江 哈尔滨 150090)

黑龙江垦区初中英语教师专业发展及需求调查研究

刘春霞

(黑龙江农垦管理干部学院 基础教研室,黑龙江 哈尔滨 150090)

外语教师的专业发展是目前教育研究关注的话题。英语教师的专业发展关系到英语教学的水平和发展。调查发现,初中英语教师有比较强烈的专业发展需求,在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、学校及教师本人应多方参与,积极构建多维的初中英语教师专业化发展模式。

垦区初中英语教师;专业发展;途径

目前教育研究的重心之一是教师教育研究,而教师教育包括了教师职前师范教育与职后的培训提高。外语教师教育研究随着普通教师教育研究的发展而兴起。外语教师专业发展是目前关注的话题。

黑龙江省农场(垦)总局是国有大型企业。农场的中学,地理位置相似于城镇中学,但是又不同,有其独特的特点。英语教师的发展关乎到垦区英语教学的水平和发展。通过对黑龙江垦区的初中英语教师问卷调查,了解目前初中英语教师专业发展及需求的现状。

根据教育教学理论,设计出调查问卷,问卷包括封闭式、半开放式和开放式结构。采用黑龙江垦区初中英语教师培训班现场问卷调查(该培训班的教师来自全垦区),共收回问卷328份,有效问卷310份。研究针对黑龙江垦区初中英语教师这个群体的有关的专业发展。……

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