杨秀芳

(亳州职业技术学院 基础部,安徽 亳州 236800)

浅析语境作用

杨秀芳

(亳州职业技术学院 基础部,安徽 亳州 236800)

语言学中的语境有积极的一面,也有消极的一面,在艺术欣赏中,过多的语境反而限制了人们的想象力,欣赏者需要将艺术形象和自身的生活经验相结合,通过感受、领悟,进而注入自己富有个性的想象,对艺术形象展开“再创造”,从而丰富艺术形象的精神内涵。

语境;积极语境;消极语境;艺术欣赏

一、什么是语境

Jef Verschueren把语境分为交际语境和语言语境,[1]前者由物理世界,社交世界和心理世界组成,后者也称语言信息通道,指语言在使用过程中根据因素而选择的各种手段。说话人和听话人是整个语境的中心,因为语境构成成分要靠他们去激活。物理世界中最重要的因素是时间和空间的指称关系;社交世界指社交场合、社会环境对交际者的言语行为所规范的原则和准则;心理世界包括交际双方的个性、情绪、愿望、意图等的认知和情感方面的因素。

二、积极语境

(一)语境确定词义

词的多义现象十分普遍,其中有基本义、引申义、比喻义等,但由于受语境的制约,获得了词义上的单一性和确定性。语境制约词义理解,词义理解依赖语境。词语的意义在很大程度上是受语境制约的,没有语境的帮助,词语的真正内涵就难以确定,在一个更大的语境信息网内,充分考虑词背后能影响词义的各种关系,使该词在一定的语境中的确切含义得以定位,正所谓:“给我词的语境,我就可以给出它的意义。……