洪晓波

（安徽农业大学体育部，安徽合肥230036）

体育网络教学模式建构研究

洪晓波

（安徽农业大学体育部，安徽合肥230036）

随着素质教育的深入，体育网络教学给学校体育在新课改环境下带来了新的教学模式，弥补了场地、器材、课时、师资不足等问题，实现了体育资源的共享。构建体育网络教学模式，能大大提高学校体育教学效果。

体育；网络教学模式；构建

计算机辅助教学已被广泛应用于我国学校教育，但是在体育学科领域发展却很缓慢，没有能够真正广泛运用到实践中。

一、构建体育网络教学模式的必要性

教育信息化是教育现代化的一个重要标志。教育部高度重视教育信息化工作，出台了一系列推进教育信息化的政策措施。这些措施的核心是促进教育思想、教育观念、教育手段、教育结构和教学模式的转变，推动信息技术教育与学科课程整合，强化培养学生的创新精神和实践能力。这些政策措施的出台，为体育网络教学模式的建构奠定了坚实的基础。

计算机的应用已经对传统的教学产生了冲击，而Internet网的发展正引发教育革命，使网络平台真正成为我们学习的第二空间。这里既是向学生进行学校体育光荣传统教育的窗口，也是体育教师学习的园地；既是师生共同探求知识的海洋，也是师生情感互动的平台；既是传授体育与健康知识的讲台，也是新课程、新理念、新实践的空间；既是学生掌握信息技术的教室，更是学生获取终身学习技能的课堂。……