公共图书馆如何做好少儿读者服务
——以攀枝花市图书馆为例
2011-03-31谢丽贤
大理大学学报 2011年10期
谢丽贤
(攀枝花市图书馆,四川攀枝花 617000)
公共图书馆如何做好少儿读者服务
——以攀枝花市图书馆为例
谢丽贤
(攀枝花市图书馆,四川攀枝花 617000)
以攀枝花市图书馆为例,对攀枝花市图书馆少儿读者服务现状以及如何做好少儿读者服务作了一定程度的思考。
图书馆;少儿读者;服务
少儿阅览室是公共图书馆的重要组成部分,以少年儿童为主要读者,是培养和教育少年儿童健康成长的“第二课堂”,对未成年人思想道德建设起着不可替代的作用。如何做好少儿读者工作,本文从加强服务设施与藏书建设、开展丰富多彩的读者活动、提高工作人员素质等几个方面作了一些思考。
一、加强少儿阅览室服务设施与藏书建设以满足小读者需求〔1〕
(一)攀枝花市图书馆少儿室情况
根据第三次全国人口普查数据:攀枝花市人口110万,少年儿童占总人口34%(攀枝花市统计局数据)。由此推算攀枝花市少年儿童有37万人,却没有一个独立的少年儿童图书馆,设在市图书馆的少儿阅览室,约113平米,场地狭小,藏书仅1.5万余册,少儿期刊41种,少儿报纸无,阅览席48个,设施不够完善,显然不能满足37万少年儿童对阅读的需求,图书馆的教育职能也不能充分发挥作用。所以,要积极争取对儿童阅读空间的拓展资金,增加设施,并呼吁社会为未成年人创造一个硬件到位、服务良好的学习环境。
(二)拓宽采购渠道,最大限度地满足孩子阅读需求
做好图书采购工作是为少年儿童读者服好务的有力保证。……
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