王 娜，王 平

深化思想政治教育方法研究需要关注的几个问题

王 娜，王 平

改革开放以来，思想政治教育方法研究取得了丰硕成果，也存在着忽视对象差异性，思想品德的属性、强度与教育方法的相关性，方法体系结构中各类方法的作用和相互关系等深层问题。笔者在剖析问题、分析原因的基础上，提出了深化思想政治教育方法研究的若干重要问题和对策举措。

思想政治教育方法研究；问题；成因；对策

改革开放以来，思想政治教育方法研究经历了由单一到复合、由传统到现代的转变过程，无论是基本理论和方法体系的研究，还是方法运用规律和发展趋势的研究，都取得了长足进步［1］。同时也存在着一些深层问题，主要是对教育对象的差异性，思想品德的属性、强度与教育方法的相关性，方法体系结构中各类方法的作用和相互关系，尤其是马克思主义思想政治教育方法在方法体系中的地位和作用等问题关注不够。深入分析这些问题的具体形态和形成原因，对于深化思想政治教育方法研究，增强方法研究回应现实需要、破解瓶颈问题的针对性和实效性，有重要意义。

一、思想政治教育方法研究的问题透视

（一）没有深入揭示思想政治教育方法实施中各类方法所居的层次和相互关系

思想政治教育方法是“思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采用的一切方式、办法或者手段的总和”［2］。……