王 倩

(贺州学院 艺术系,广西 贺州 542800)

装饰绘画艺术在教学中的表现形式及应用探究

王 倩

(贺州学院 艺术系,广西 贺州 542800)

装饰绘画在现代人的生活中已是不可缺少的艺术作品之一,无论从欣赏的角度还是实用的角度来说都具有不可磨灭的价值。在探究装饰绘画的教学过程中要从装饰绘画的多种表现形式,不同人群对装饰绘画的应用与理解入手。

装饰绘画;教学过程;表现形式及应用

一、装饰绘画艺术的应用与表现形式

(一)装饰绘画的应用

“任何东西都可以用来作画:一根筷子、一张邮票、一块小画布、啤酒沫、彩纸、报纸都行[1]。”装饰绘画艺术的应用范围很广泛,表现形式丰富,在教学过程中,因受一定材料的限制,主要将装饰绘画分为两大类。一是指画,二是指做。前者基本上是笔与纸的关系,以画为主,勾勒出流畅的线条,用颜料来表现色块,则一般是平涂式、喷绘式、渲染式、肌理法,等等;后者是手与材料的关系,以做为主,制作出不同材质的形,更多的是利用自然色,利用材质本身的色差来表现画中的调子,有着强烈的视觉肌理和触觉肌理。

(二)装饰绘画的表现形式

装饰绘画的表现形式很丰富,具有较强的张力性,只要掌握了其中几种表现形式,通过不断的试验和观察,就会有新的创作。既然装饰绘画的形式是多变的,那么装饰绘画的材质与材料也是由多种语言表达的。正是因为它的材质不受任何限制,在绘画教学过程中能够发挥自由与创新性。……