张 明

(沈阳音乐学院 民乐系,辽宁 沈阳 110004;沈阳音乐学院 附属中学,辽宁 沈阳 110004)

儿童二胡学习兴趣培养

张 明

(沈阳音乐学院 民乐系,辽宁 沈阳 110004;沈阳音乐学院 附属中学,辽宁 沈阳 110004)

随着社会的发展,越来越多的人开始接触并学习二胡,学习者的年龄逐年降低。儿童二胡学习要以培养兴趣为主,只有先培养儿童的学习兴趣,才能够让儿童在一种愉悦的氛围中提高二胡学习效率。

二胡;兴趣;语言;学习环境

二胡学习不仅可以增进儿童的手脑协调能力,更能激发儿童的思考观察能力。很多儿童开始接触二胡时会觉得很好玩,很感兴趣,但是在长时间的学习和枯燥的练习后会逐渐丧失兴趣,最终导致儿童产生厌烦的负面情绪,这对儿童二胡的学习是非常不利的。所以对儿童学习二胡的兴趣培养,在某些层面上,要比单纯教授二胡技术和理论知识来得更为重要和贴切实际。

一、良好的学习氛围促进学习兴趣

儿童二胡学习的途径并不仅仅是靠单调的“教”与“学”。因为儿童正处于对任何事物都存在新鲜感和好奇心的年龄,长期重复练习某种事物会让儿童逐渐丧失对这一事物的兴趣。故此,教师与家长要不断的给儿童营造出良好多样的学习氛围,这也是促进儿童二胡学习兴趣的方法之一。而对于儿童二胡学习兴趣的培养,二胡音乐的长期耳濡目染也起到了潜移默化的渗透作用。老师可以在平时上课之余让儿童多听一些他们感……