刘 建

(成都理工大学 博物馆,成都 610059)

高校博物馆义务讲解员的培养与发展
——以成都理工大学博物馆为例

刘 建

(成都理工大学 博物馆,成都 610059)

高校义务讲解员是由志愿者组成的一支服务于高校博物馆参观、讲解的团队。义务讲解员不仅增强了高校博物馆的科普教育力量,而且大力宣传了高校博物馆的文化,起到了博物馆沟通社会的纽带和桥梁作用。成都理工大学博物馆,在培养和发展高校义务讲解员团队方面,积累了较为丰富的工作经验,可使之更好地为高校博物馆的科普教育服务。

高校博物馆;义务讲解员;培养;发展

一、高校博物馆义务讲解员的定义和作用

高校博物馆是展示高校校园文化的窗口,高校博物馆的发展水平反映了高校的历史传统、治校理念和学科实力。我国高校博物馆承担了为高校教学和科研服务、介绍高校校园文化、提高大学生以及公民科学文化素质的作用[1]。

讲解员是博物馆与外界连接的桥梁,是反映博物馆整体素质的代表,是人们了解博物馆的窗口。但是高校博物馆的工作人员大多以服务教学科研为主,因此在参观人流高峰期时,往往会出现讲解员短缺的现象,势必需要一支义务讲解员团队的大力协助。成都理工大学博物馆得力于高校丰富的智力资源和人力资源优势,因此在选拔和培养义务讲解员方面具较丰富的工作经验。

义务讲解员通过奉献自己的时间、热情和能力,不仅增强了高校博物馆的科普教育力量,而且极大程度地宣传了博物馆的文化和理念,还起到了博物馆沟通社会的纽带和桥梁作用。……