论新时期高校辅导员工作精细化管理
2011-03-31张丽芳
长江大学学报(社会科学版) 2011年7期
张丽芳
(闽西职业技术学院 计算机系,福建 新罗 364000)
论新时期高校辅导员工作精细化管理
张丽芳
(闽西职业技术学院 计算机系,福建 新罗 364000)
社会的快速发展和学生个性化要求展现了大学生思想政治教育精细化管理的优越性。辅导员工作精细化管理有四个方面:复杂的事情简单化、简单的事情流程化、流程的事情定量化、定量的事情信息化。精细化管理要严而有“格”、严而有“度”、严而有“方”、严而有“理”、严而有“爱”。
辅导员;精细化管理;问题
中央16号文件颁发实施以来,各高校从培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的战略高度,坚持“育人为本、德育为先”,不断加强和改进大学生思想政治教育工作,有力促进了大学生的健康成长。2010年福建省教育厅出台了《关于进一步推进大学生思想政治教育精细化的通知》的文件,各个高校对自身的管理提出了更高的要求。一方面要应对社会的快速发展,选择最合适的管理方式,提高竞争优势;另一方面,也要兼顾学生的特点。如今90后的学生价值取向和思想观念日趋个性化、多元化、复杂化,学生的学习方式、生活方式、思维方式也发生了明显变化,思想政治教育的多样性、复杂性、创造性的特点越来越突出,精细化管理应运而生。[1]各个学校在此方面做出了许多工作,努力做“精”、做“细”、做“实”,进行有效性的改革,也取得了一定的成效。尤其是将精细化管理引入辅导员工作中,提高辅导员工作的有效性和实效性,培养出更优秀的人才,成为当务之急。……
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