龚 彬

(内江师范学院人事处,四川内江641112)

邓小平教育发展战略思想探析

龚 彬

(内江师范学院人事处,四川内江641112)

邓小平高度重视教育,提出了事关教育发展全局的教育发展战略思想,即把教育放在优先发展的战略地位,科技、教育、人才三位一体的发展战略和教育要面向现代化、面向世界、面向未来的发展战略。这三大教育发展战略思想对当前以改善民生为重点的社会建设中优先发展教育具有重要的指导作用。

教育;发展;战略;思想

邓小平作为中国特色社会主义的开创者,对中国特色社会主义事业提出了许多战略思想,至今仍是我们建设中国特色社会主义的根本指针。他一生情系教育,关心教育,重视教育,把教育作为中国特色社会主义建设事业的重要组成部分。他针对“文化大革命”全盘否定教育,蔑视知识,打击人才造成的恶果,先后提出了一系列事关教育事业发展全局的教育发展战略思想,提出了教育发展的总体策略和方向。其中,“把教育摆在优先发展地位”、“依靠科技、教育、人才三位一体发展”、“教育要坚持三个面向”的教育发展战略思想,站在时代发展的高度,阐明了教育在中国特色社会主义建设中的地位、作用和发展方向,在今天,全面落实党的“十二五”规划,大力发展事关广大人民群众民生大计的教育事业的宏伟任务中,认真学习、研讨这三大教育发展战略思想,具有重要的现实意义和巨大的指导作用。

一、把教育摆在优先发展的战略地位

把教育摆在优先发展的战略地位,科学地指明了教育在中国特色社会主义建设中的基础地位。……