方 鑫

(1.华侨大学哲学与社会发展学院,福建 厦门361021;2.漳州卫生职业学院思政教研部,福建 漳州 363000)

马克思分工理论视域中人的自由全面发展

方 鑫1,2

(1.华侨大学哲学与社会发展学院,福建 厦门361021;2.漳州卫生职业学院思政教研部,福建 漳州 363000)

在人类历史中,社会分工的发展创造了丰富的物质财富和精神财富,同时,分工的进一步扩大和日趋专业化,不断塑造和推进着个人的发展,为人的发展奠定了坚实的基础。然而,现实的社会分工使人的劳动产生片面性,限制人的自由全面发展。克服社会分工的局限性,扬弃现实的社会分工对人的发展的异化,对实现人的自由全面发展具有重要意义。

分工;个人;自由全面发展

实现人的自由全面的发展是马克思主义的核心命题,也是我们始终为之努力的奋斗目标。在《德意志意识形态》中,马克思以“现实的个人”为出发点和归宿,对人类社会活动中的分工进行历史地考察,并以社会分工为理论视野,探寻人由片面发展不断走向自由而全面的发展的路径选择。

一、分工的起源与人的发展

追溯人类社会的原始状态,最初是没有分工的。在那个时代,人们彼此之间没有形成差别,“部落始终是人们的界限,无论对别一部落的人来说或者对他们自己来说都是如此:部落、氏族及其制度,都是神圣而不可侵犯的,都是自然所赋予的最高权力,个人在感情、思想和行动上始终是无条件服从的。”[1](P96)但由于当时每个人都怀着共同的情感和信仰,个人之间也不存在多大的差异。……