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旅游英语专业开设电影欣赏课的可行性研究

2011-03-31龚晨枫

长江大学学报(社会科学版) 2011年1期
关键词:旅游环境语言

龚晨枫

(浙江旅游职业学院外语系,浙江杭州311231)

旅游英语专业开设电影欣赏课的可行性研究

龚晨枫

(浙江旅游职业学院外语系,浙江杭州311231)

电影作为一种媒介有利于语言习得环境的创造。因此,对于旅游英语专业的学生,更应开设专门的电影欣赏课,将电影欣赏与旅游人才的培养结合起来,这样可以让外语学习变得轻松,也可以让英语导游的培训变得更加生动有趣。

语言习得环境;旅游英语;课程设计

据不完全统计,我国目前共有高、中等旅游院校1703所,其中高等院校762所,中等职业学校941所。这些院校大多设有旅游英语专业,或称为实用英语专业,或称为英语导游专业。该专业学生需要很强的语言能力,同时也需要有丰富的知识,而电影能够给他们提供一个合适的语言习得环境。一方面,它可以帮助学生了解背景文化,丰富自己的知识;另一方面,学生可以通过看电影达到语言的输入,又可以通过议电影达到语言的输出。然而,目前国内旅游院校尚未开设电影欣赏课作为专业课程。笔者对旅游英语专业开设电影欣赏课的可行性进行探讨,以期为旅游院校人才培养提供参考。

一、语言习得环境的创造——旅游英语专业开设电影欣赏课的理论研究

目前国内大多数高校中,电影欣赏课或作为选修课供所有学生选修,或只针对外语专业学生开设。教师所选用的影片多集中于一些经典外语片,主要是让学生了解语言背景知识,或者将其用于训练学生听说能力。……

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