廖江华 姜 源

（1．淮海工学院文学院，江苏连云港222005；2．无锡商业职业技术学院，江苏无锡214153）

高校创业教育问题与对策

廖江华1姜 源2

（1．淮海工学院文学院，江苏连云港222005；2．无锡商业职业技术学院，江苏无锡214153）

我国高校创业教育面临着诸多问题，如学校的课程设置与教学方式不够合理，创业教育的师资力量严重匮乏，大学生创业缺资金、缺项目、缺经验，加之我国现行创业政策不够完善，创业服务不够健全等，造成了大学生创业比例低、成功率低下。为此要从人才培养目标与实施效果等方面进行改革。

创业教育；师资力量；创新精神

目前，我国大学毕业生就业难已是一个十分突出的问题，从“找饭碗”到“造饭碗”已成为众多大学生必须面对的问题。因而创业教育日益成为高校教育的必然选择，它对于大学生的生存和社会的稳定与发展具有重要的意义。然而由于历史和现实的诸多原因，我国的创业教育还处于探索阶段，难以适应时代的需要。因此，通过对中外大学生创业情况做比较分析，对我国创业教育存在的不足进行探析，从中得到启示。

一、高校创业教育有待解决的问题

（一）创业教育严重匮乏

尽管我国从政府到社会、高校及传媒都支持大学生自主创业，为大学生休学创业、管理咨询、商务培训、广告宣传等方面提供了不少帮助，但是我国大学生创业教育与国外相比仍有较大的差距。

一些发达国家已经形成了一套相对成熟的大学生创业教育和创业支持体系。……