当代大学生社会道德观念现状及教育内容探索
2011-03-31舒娥
长江大学学报(社会科学版) 2011年1期
舒 娥
(长江大学工程技术学院,湖北荆州434023)
当代大学生社会道德观念现状及教育内容探索
舒 娥
(长江大学工程技术学院,湖北荆州434023)
当代大学生社会道德观念总体积极向上,但也受到了以西方文化为主的多元文化的冲击。在社会道德教育中要以爱国主义为核心,培养主体责任意识、构建道德典范、强化法律意识。
当代大学生;社会道德;观念;教育内容
一、社会道德和社会道德观念的内涵和意义
社会道德是在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则,是衡量公民个人修养,也是社会文明进步的重要标志,对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着引领的作用。当好一个公民是当好一个职工和家庭成员的前提,同时社会道德也是敬业精神、奉献精神、牺牲精神等更高道德境界的基础。
社会道德观念是人类在长期的道德生活和实践中形成的一系列关于人事、行为、关系和现象之意义的相对稳定的认识,其变化是由社会经济关系的变化发展决定的。随着社会经济的不断进步、科学技术的不断发展,人们的生活领域不断扩大,社会分工越来越细,相互之间的交流与合作日益频繁,文明的行为方式、良好的社会道德更凸显其重要性。可以说,高尚的社会道德观念不仅可以从正面体现一个人的品行和价值,更是社会公共利益和秩序维护的有力保障,是法制社会的有效支撑,是保持社会健康发展以及和谐社会建设的坚强后盾。……
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