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《油气储层地质学》课程教学改革探讨

2011-03-31尹艳树尹太举长江大学地球科学学院湖北荆州434023

长江大学学报(自科版) 2011年22期
关键词:课程研究教学

尹艳树,尹太举 (长江大学地球科学学院,湖北荆州434023)

《油气储层地质学》是石油专业中一门核心专业选修课程,其直接面向油田生产实践,强调综合应用沉积学、石油地质学、构造地质学以及数学地质、计算机等学科知识及新理论描述储层特征、分析油气生产状况、解决油田生产矛盾、优化油田生产,以达到高效开发油藏的目的[1]。由于该课程涉及众多专业核心课,突出综合运用理论知识解决实际生产问题的能力。如何提高教学效果,保障教学质量,需要认真思考和总结。笔者结合教学实践,提出了 《油气储层地质学》课程教学的几点认识。

1 梳理教学框架,构筑教学要点

《油气储层地质学》是一门综合性和实用性都很强的学科,涉及学科内容多,而且注重与油田生产实践结合。如何将众多教学内容进行梳理,突出教学框架的层次性,构筑教学要点,是提高教学效果和保障教学质量的关键。为此,对课程教学内容和体系进行了详细分析研究,梳理出课程教学框架和教学要点,主要包括以下4个方面。

1.1 储层的形成

关于储层的形成问题,应重点讲述不同储层形成的构造及水动力等特征、沉积储层的特征、识别标志以及与油气藏的关系。教师在讲授过程中应注重师生互动,使学生通过对已学知识 (石油学科的核心课程 《沉积岩石学》)重新回顾,加深对储层成因的认识和理解。

1.2 储层的表述

储层的表述问题是该课程的核心部分,重点包括4个方面:①需要描述储层哪些内容 (特征);②储层描述需要哪些资料基础;③储层描述的方法和技术;④不同储层特征影响因素及其相互关系。……

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