《油气田地下地质学》课程教学效果影响因素分析及其对策
2011-03-31尹太举代盈营文石王湘平赵明跃
长江大学学报(自科版) 2011年22期
尹太举,代盈营,蔡 文石 宁,王湘平,赵明跃
(长江大学地球科学学院,湖北荆州434023)
《油气田地下地质学》是资源勘查专业 (油气方向)的一门专业必修课。通过该课程的学习,学生能够理解油气田地下地质研究的基本理论、技术和方法,掌握多学科知识的综合运用能力及应用静、动态资料研究油气田地下地质问题的基本技能[1]。由此可见,该课程对资源勘查专业 (油气方向)的学生来说是十分重要的。然而从目前对各课程满意度调查上看,该课程的教学效果并不理想,真正能够掌握该课程的内容并形成相应应用能力的学生较少。为此,笔者分析了影响教学效果的因素并提出了相应的对策,为该课程的教革提供参考。
1 影响教学效果的因素
1.1 课程时间安排不当
该课程的理论教学安排在大四第1学期,实践教学则安排在大四的第2学期。由于许多学生在此期间将主要精力用在寻找工作或考研准备上,因而采取逃课的方式,即使偶尔上课也只是为了应付老师检查,从而严重影响了该课程的学习效果。
1.2 学生知识水平参差不齐
该课程是一门综合性、实践性很强的课程,课程中涉及到各种地质原理、地球物理方法及油藏工程技术,因而要求学生对相关知识有较好的把握。同时该课程的目标是能综合运用所学知识解决油气勘探开发实践中地下地质问题。通过对学生进行知识掌握情况的调查发现,资源勘查专业和地质学专业的学生对……
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