叶永青

（湛江卫生学校，广东湛江524037）

中职学校教研科研工作问题分析与对策

叶永青

（湛江卫生学校，广东湛江524037）

中职学校；教研科研工作；问题分析；对策

中等职业学校教研科研工作，直接影响着学校的办学实力、教育教学改革、师资队伍建设及学生职业能力的培养。科学技术是第一生产力，要培养高素质的人才，必须开展教研科研工作。然而，中职学校的科研工作与教育教学改革和发展的要求存在着一定的差距。因此，做好科研工作对学校来说是一项重要的课题。

1 科研工作存在的问题

1.1 对科研工作的认识存在偏差

教学和科研是学校的两大任务，学校的教育质量与教研科研有着密切联系，但是，对于中职学校来说，科研工作普遍比较薄弱。主要表现在：第一，重教轻研。有的学校领导和教师认为教师的任务就是教学，专心教学就行，教研科研是教研室、科研机构及高校的事；有的简单地认为写论文、发表文章就是搞科研，评价教师能力的高低、成绩的好坏，就是看发表论文的多少。管理人员则注重学校基础设施和设备建设，认为教研科研是教学管理人员和教师的事情，自己只要做好本职工作就行。由于认识不足，导致学校教研科研立项项目少，结题数量少、质量有待提高。第二，存在“功利”倾向。一些教师为了职称晋升和成果奖励才写论文或开展一些课题的申报与研究。在这种“功利”思想的影响引导下，科研工作也缺乏持久性。如一些教师职称晋升以后就少写论文甚至不写论文了，更不去做课题研究。……