基于多媒体技术的检测技术及仪表课程建设*
2011-02-21樊春玲胡智华
中国教育技术装备 2011年3期
樊春玲 胡智华
青岛科技大学自动化与电子工程学院 山东青岛 266042
基于多媒体技术的检测技术及仪表课程建设*
樊春玲 胡智华
青岛科技大学自动化与电子工程学院 山东青岛 266042
在精品课程建设思想的指导下,探讨多媒体技术在检测技术及仪表课程建设中的应用,阐述此课程多媒体课件和教学网站的建设情况。
多媒体技术;检测技术及仪表;课程建设
1 前言
检测技术及仪表课程自1972年青岛科技大学创办化工自动化专业以来,一直是自动化专业和测控技术及仪器专业的一门主干专业基础课,至今已有30多年的历史。由于这门课程不仅要介绍检测仪表及装置的各种性能、用途,还要重点讲解各种检测技术、检测仪表及装置的组成结构、工作原理及其测量线路,不使用先进的教学手段,很难达到应有的教学效果。因此,根据教学对象,在完成相关资料收集和多媒体课件整体规划工作的基础上,自行开发和研制检测技术及仪表课程多媒体课件,提高学生的认知程度,提高课堂效率,增强教学效果。
2 课程内容体系的改革
本课程在教学内容上按照“剔旧补新、反映科技发展、突出工程需要、注重实践应用、兼顾课程衔接”的思路,选择和确定课程内容,明确理论和实验教学基本要求,并对课程重点、难点及教学方法和手段进行认真研究。在内容设置上主要针对石化行业中压力、温度、物位和流量四大参数的检测方法和原理,以及显示仪表的原理和设计方法。……
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