王振华 孟庆珍 刘 洋 张建茹

（黑龙江省密山市农垦牡丹江分局中心医院，黑龙江 密山 158300 ）

健康教育是整体护理的重要组成部分。目前，各级医院正在逐步从生理服务扩大到心理服务，从治疗服务扩大到预防服务，从院内服务扩大到社区服务，从单纯为患者服务发展到为健康人服务。所以，健康教育是社会发展的必然结果。护士有教育患者的责任，患者有接受教育的权利，从患者入院-住院-出院，健康教育贯穿整个护理过程中，并作为检验整体护理效果、评价整体护理质量的重要质控指标[1-3]。

1 眼科患者入院时的健康教育

1.1 做好心理护理

①患者及家属的心理护理：眼科患者大多因视力下降或眼外伤而入院，对一个刚入院的患者来说，疾病的发生和对医院情况的陌生，在患者心理上造成不同程度的压力，这时患者或家属往往带着对疾病的担忧和焦虑的心情住进医院，总希望尽快了解自己视力下降的原因和病情的轻重程度及预后等。如眼外伤患者，大多数瞬间发生，组织破坏严重，且常因并发症和后遗症而造成更大的危害，从而使患者产生巨大的心理压力，出现不同程度的不良心理反应，患者往往难以接受目前的现实，对身心健康的恢复极为不利。如青光眼患者，由于发病急，视力急剧下降，伴较严重的头痛、眼胀痛，缺乏相关疾病知识，对病情发展预后不了解。对这些患者护士要同情、关心和安慰，主动与患者交谈，了解患者的心理状态，观察患者的态度、情绪是否正常，从而进行有针对性的心理支持和疏导。……