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我院研究生培养的实践探索

2011-02-09彭明强张知新叶晓兰

中日友好医院学报 2011年2期

刘 兵 ,彭明强 ,张知新 ,叶晓兰

(1.北京中医药大学 研究生院,北京 100029;2.中日友好医院 医务处;3.教育处,北京 100029)

《国家中长期教育改革和发展纲要2010~2020年》中明确提出了实施“研究生教育创新计划”[1]。可见,国家对研究生综合创新能力培养的高度重视。医学教育是我国教育事业和卫生事业发展的重要组成部分,也是培养高层次高精尖医药卫生人才的重要途径。中日友好医院作为卫生部直属的大型三级甲等综合医院,研究生教育最重要的是始终贯彻落实“一个核心”和“两条主线”的培养思路。

“一个核心”就是坚持以培养研究生综合创新能力为核心,紧紧围绕我院的核心价值理念,努力营造“学习、学术的氛围”,建立“创新体系”;“两条主线”是指以临床和科研为主线,突出培养学生的临床实践能力和科学研究能力,力求将临床与科研紧密结合,促使研究生边临床、边科研,有利于形成新思路,对临床遇到的问题提出新思考,形成自己的新见解,通过科研手段和方法进一步深入研究。重点是加强以下4个方面建设。

1 严把准入关,切实做好研究生招生考试工作

研究生招生考试工作直接关系到我院研究生素质的好坏,因此我院历来高度重视研究生招生工作,从院领导、纪委到临床各科室都非常支持研究生招生工作,每年研究生复试期间,我院均组织多批复试工作小组,指定专业权威的导师担任组长,制定了规范的复试工作流程,对每位研究生进行严格的笔试、面试,确保复试成绩的公平、公正。……

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