APP下载

关于水火箭水平射程的实验探究

2011-02-01方红霞

物理实验 2011年12期
关键词:测量探究

方红霞

(扬州大学附属中学,江苏扬州225002)

1 引 言

水火箭是利用常见的可乐瓶为材料,以反冲作用为原理,以压缩空气和高速水流为动力的环保型火箭飞行器.传统的水火箭活动只着眼于如何制作和发射.笔者则重在引导学生用学过的物理知识和数学方法进行研究性学习,让学生经历设计、制作、发射、探究这4个过程,从中培养学生善于质疑、乐于探究、勤于动手的优良品质和同舟共济、团结协作的团队精神.

2 实验准备

2.1 自制水火箭

自制的水火箭如图1所示.

图1 自制水火箭

1)取一个1 250mL的可乐瓶,用美工刀切下大约1/3瓶高的瓶口部分,做成导流罩.

2)将第二个可乐瓶倒过来,把导流罩套在第二个可乐瓶的瓶底,用双面胶粘紧.

3)再用塑料瓶剪出4个大小适宜的平衡翼.太大的平衡翼很重,影响射程;太小的平衡翼则起不到平衡作用,影响飞行方向.

4)装上喷水嘴.

2.2 自制发射架

从市场上购买的水火箭发射架有不安全因素,不能使水火箭与发射架有效脱离,水火箭尾翼在升空时容易划伤学生的脸部,还容易使发射架移位,导致水火箭偏离发射方向.为了避免上述不足,自制了水火箭发射架,确保了发射的安全和成功.

制作过程:

1)把不绣钢板加工成如图2中的支架的形状,做成可调节角度的支架.

图2 自制发射装置

2)用不锈钢螺丝把支架固定在较厚、较重的大理石板上,以增大水火箭发射时的稳度.

3)把水管快速接头装在不锈钢支架上,并连接好自行车刹车……

登录APP查看全文

猜你喜欢

测量探究
一道IMO预选题的探究
探究下神峪村“由乱到治”之路
探究式学习在国外
一道IMO预选题的探究及思考
测量的乐趣
测量
“推”法探究