屠 迪 邬 静 刘自逵 王水莲 刘进辉 薛立群*

（1.湖南农业大学 动物医学院，长沙 410128；

2.湖南农业大学 东方科技学院，长沙 410128）

动物解剖学实验考核办法改革的探索

屠 迪1，2邬 静1，2刘自逵1王水莲1刘进辉1薛立群1*

（1.湖南农业大学 动物医学院，长沙 410128；

2.湖南农业大学 东方科技学院，长沙 410128）

根据动物解剖学实验课程特点，对原有的成绩构成、考核方式方法进行改革。使考核方法更科学，考核结果更准确，并能达到提高学生学习积极性，推进实验教学内容的改进和创新和促进实验室开放的效果。

动物解剖学 实验 考核

“动物解剖学实验”是一门以“验证性实验”和“综合性实验”为主的实验课程。作为动物医学、动物药学、动物科学、动物检疫等专业的必修基础课程，动物解剖学实验对促进此后相关课程的学习有着非常重要的作用。“考试”作为督促学生学习和检验学生学习效果的最有效手段，在整个教学过程中扮演着重要的角色。随着学科的发展、教学改革的深入、实验室开放的进行以及教学手段的改进，我们对传统的考核方式、方法以及成绩构成进行了深入的改革。

1 改进动物解剖学实验考核方法的必要性

在传统的实验考核模式中，我们采用3+7的原则，即平时成绩占30%期末考试成绩占70%。随着教学过程的进行，我们发现传统的考核方法存在以下问题：

1.1 对学生的督促作用不强

平时成绩主要是对学生到课率和实验报告撰写情况进行考察。以上的做法虽然能够提高学生的到课率，但是督促学生课后复习的作用却没有明显的效果。……