◎ 梁春芳

转型期数字出版人才培养模式探析

◎ 梁春芳

在数字出版国际化的大潮中，中国出版业已进入由传统出版向数字出版的转型期，由此催生了新的产业链，新技术需要新的知识、新的技能、新的营销方法和管理手段，对转型期我国数字出版教育的人才培养提出了更高的要求。

数字出版；出版教育；新技术；培养模式

随着新媒体、数字技术的迅猛发展和网络的快速普及，一场席卷全球的数字出版大潮汹涌而至，数字出版时代的到来，驱动传统出版向数字出版转型，催生了一系列新兴出版业态，极大增强了出版业的创造力和传播力。这场人类出版史上的一场深刻革命，不仅改变了出版业的产业结构和经济增长方式，也决定了出版业未来的走向。

一、数字出版大潮席卷全球出版业

纵观我国传统出版向数字出版发展的历程，观望——跟进——推进的脉络十分明晰。目前我们正处在由传统的、单一纸介质的出版向以数字技术、多媒体技术和互联网为依托的数字出版转型期，改革的实质也是由机械经济、工业经济向网络经济、信息经济的转变。

近年来，我国数字出版产业发展一路飘红飙升。据统计，2009年我国数字出版产值首次超过传统图书出版业产值。2010年6月我国网民数量已居世界首位；手机用户超过7.8亿，使用手机上网的网民为2.77亿人。由此可见我国数字出版、网络出版、手机出版等新兴出版业态发展势头之强劲，蕴含市场潜力之巨大。……