林伟民，潘运，全小山，杨桂芳

（贵州师范大学教科院，贵州贵阳550001）

1 引言

生育即人类自身生产，是指在一定社会条件下，男女两性结合生儿育女、繁衍后代的一种现象[1]。人与动物不同。人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且知道应该做什么、要什么和选择什么，确定目标并实现目标，而这些都是由每个人的价值观所支配的[2]。根据心理学价值观的概念，生育价值观是个体对生育重要性的看法或认识评价的心理倾向性，是由人们对生育行为(如生育的数量、质量、性别、时间和方式)的看法、意愿、需求、态度、信念、信仰、理想所构成，反映了个体对生育行为各要素的根本观念，是以“生什么，如何生，通过生育追求什么和实现什么”的方式存在的精神目标系统，是人们心目中用于衡量生育行为轻重、权衡得失的内心尺度[1]。

在国内，自20世纪90年代起，针对随着社会经济发展而出现的一些新的人口问题，已有不少研究者采用心理学理论和方法对与生育价值观密切相关的因素进行了研究。如王虎森指出影响生育观的因素主要有经济因素、社会因素和心理因素，认为心理因素包括社会心理、团体心理(正式团体和非正式团体)以及个体心理[3]；陈俊杰等根据马斯洛的需要层次理论，从抽象到具体、从内隐到外显对农民生育需求进行了终极意义需求、情感需求、继嗣需求、社会性需求和生存性需求的划分[4]；严梅福分析了中国古代生育心理思想及对当今人口控制的影响，并借用行为主义的基本理论阐述其在计划生育政策执行中的应用[5]；……