蒋彦妮，周爱保

（西北师范大学 教育学院，甘肃 兰州 730070）

情绪自我刻板化及其相关研究

蒋彦妮，周爱保

（西北师范大学 教育学院，甘肃 兰州 730070）

情绪自我刻板化是个体在认同自己从属的群体时情绪接近该群体的情绪原型，体验到群体水平情绪变化的过程，此过程使得群体内部的成员之间发生情绪共享；情绪自我刻板化具有情绪一致性、群体一致性、群体水平情绪的改变、内部情绪体验的改变四个特征，并且受到归属动机与群体认同因素的影响；情绪自我刻板化的现实意义在于管理群际情绪和改善群际关系.

情绪自我刻板化；原型；群体水平情绪；情绪共享

1 情绪自我刻板化概念提出的理论背景

1.1 群际情绪理论

在心理学研究中，长期以来将情绪作为一种个体心理现象.比如，情绪评价理论认为情绪是由于对某件与个体相关的事件的利害评价而产生的.[1]群际情绪理论 (intergroup emotion theory,以下简称IET)则认为，当个体认同某一社会群体、群体身份成为自我的一部分时，个体就会体验到群际情绪.群际情绪取决于个体对该群体的认同水平，当群际情绪在一个群体内部被群体成员共享时，有助于激发和调节群内、群际的态度和行为.[2]IET建立在社会认同理论(social identity theory,以下简称SIT)和社会分类理论(self categorization theory,以下简称SCT)的基础之上，是情绪评估理论在群际关系领域的延伸，将情绪从个体水平拓展到群体水平.

根据IET，个体同时拥有两种水平的情绪，即个体水平情绪(individual-level emotion)和群体水平情绪(group-level emotion).例如，观看世界杯得知自己国家进球时，个体会感到激动和自豪；……