南京工业大学体育教学质量监控体系的构建
2011-01-02李加奎侯桂明胡琴
体育学刊 2011年4期
李加奎,侯桂明,胡琴
(南京工业大学 体育部,江苏 南京 210009)
南京工业大学体育教学质量监控体系的构建
李加奎,侯桂明,胡琴
(南京工业大学 体育部,江苏 南京 210009)
构建一个既符合现代教育理念又便于操作的高校体育课程教学质量监控体系,是当前各高校全面落实新“纲要”工作中的重要课题。南京工业大学制定了由监控组织体系、监控体系的评价标准、监控内容和监控流程与评分、健全监控制度等组成的体育课程教学质量监控体系。通过几年的实践,证明是一套较易操作和有效的体育教学质量监控体系。
学校体育;体育教学质量监控体系;南京工业大学
教学质量是体育课堂管理的核心,而教学质量又必须有具体的衡量标准,它有着极强的导向作用。体育教学质量的监控是各校体育部门依据一定的教学目标与教学规范标准,通过对教和学进行全过程的系统检测与考核、评定其教学效果对教学目标的实现程度,并做出相应的价值判断及其改进的过程。南京工业大学以教师、学生、部门规章制度执行力为监控对象制定了由监控组织体系、监控体系的评价标准、监控内容、监控流程与评分、监控制度等组成的体育教学质量监控体系。
1 建立监控组织体系
1)领导小组。成立由部领导(正主任、书记、主管教学副主任)、各教研室主任、教学秘书组成的领导小组,负责监控方案制定、信息的收集、处理及反馈,并根据监控情况,提出改进体育教学管理的意见和建议。……
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