田俊廷

如何面对新形势，运用新思维，拓宽新视野，创新新思路，开辟新载体，不断增强高校思想政治工作的实效性和长效性，是高校思想政治工作者应当思考和解决的重要问题。河南教育学院在全院开展的“争做师德标兵、争当文明学生、争创服务型机关、争办人民满意的高校”（以下简称“四争”）竞赛活动，取得了一定的成效，积累了一定的经验，也有了一些体会。

一、突出时代性

1.指导思想的时代性。这次活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观总揽全局，以社会主义核心价值体系为依据，以深入贯彻党的十七大精神为着力点，宏观的理论指导凸显时代特征；坚持以校风建设、教风建设、学风建设为重点，深化“保持共产党员先进性教育”活动、“讲正气、树新风”主题教育活动成果，中观的思想指导体现了时代内容；大力弘扬“在困境中奋起”的河南教育学院精神，努力培育广大师生昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，微观的精神指导符合学院的当前特点；提高全院师生的文明素质和思想道德水平，在全院形成“知荣辱、讲正气、树新风”的良好风尚，为构建和谐校园、实现学院二次创业的宏伟目标奠定良好的思想道德基础，提供有力的精神支持，活动的基本目标体现了学院思想政治教育工作当前及今后一个时期的中心任务。

2.指导原则的时代性。活动开展坚持围绕中心、服务大局。把开展“四争”竞赛活……