葛厚伟

(滁州学院外语系,安徽滁州239000)

英语专业学习者语义能力及其构成模块研究

葛厚伟

(滁州学院外语系,安徽滁州239000)

语义能力是随着语义学的兴起和发展以及语言能力的提出而出现的一个概念,语义能力是语言能力的重要组成部分。本研究调查了英语专业大学生的语义能力,探讨其与语言能力的关系,分析其构成模块,发现学生语义能力的不足,并探讨相应的对策,以培养和提高他们的语义能力。

英语专业学习者;语义能力;模块

语义能力(semantic competence)是语义学中一个新的研究方向,同语音能力、词语能力、语法能力、语用能力和语篇能力一样,语义能力是语言能力的重要组成部分。英语专业教学作为高校英语教学的一个重要组成部分,在培养适应新时期社会需要的英语人才方面为国家做出了很大贡献。了解当前英语专业大学生语义能力的现状,对深化英语教学改革,提高英语教学质量具有重要的现实意义。

一、研究背景

国内外都大量研究了词汇语义学,而关于句子语义学的研究,国外主要集中在时体态式、情景类型、参与者、题元角色和句子意义等方面的研究。Katz和Fodor把语义能力定义为四种能力:(1)判定每个句子的意义的数目的能力;(2)判定每个意义的内容的能力;(3)检测句子的语义不规则性的能力;和(4)感知句子之间同义转译关系的能力。[1]还有很多学者(例如Donald Davidson等)探讨语义能力的形式化,但没有非常详细地加以阐述。[2]

国内黄曾阳的……