余久久，张佑生，张继山，张林，张健

（安徽三联学院，安徽合肥230601）

计算机应用基础课程项目教学研究与实践

余久久，张佑生，张继山，张林，张健

（安徽三联学院，安徽合肥230601）

文章基于教学实践，结合计算机应用基础课程特点及传统教学方法存在的问题，阐述了项目教学法在计算机应用基础课程中的设计与实施，并对项目教学过程提出了个人建议.

计算机应用；基础课程；项目教学

1 引言

“计算机应用基础”是高校计算机及相关专业大一学生必修的公共基础课程，是一门知识性、实践性和实用性都很强的课程.学习该课程的主要目的是培养大学生计算机运用能力，使学生掌握计算机应用的基础知识和操作技能，能够把计算机作为一种有效工具，应用到今后工作中去.

鉴于该课程特点，国内大多数高校都普遍采用多媒体辅助教学方式进行教学.教师采取案例式、互动式、提问式等丰富多彩的教学方法组织教学活动，实验教学结合课堂教学，且实验课与理论课学时数不低于1：1.课程考试把卷面笔试和实验操作考试结合起来进行考核等等.但是，在该课程教学过程中仍然存在一些问题，主要体现在以下3个方面：

（1）基础好的学生对教学内容已掌握，上课兴趣不大；相反，对于基础差的学生，教学内容不仅是新知识，而且在学习上存在一定的困难.

（2）课程实验内容缺乏创新.实验题目大多是围绕如何消化课堂内容而开设，通常是要求学生原封……