唐业茂

1 建筑工程测量课程改革的必要性

建筑工程测量是高职建筑工程技术专业学生的专业基础课程之一,操作性强,体现学生技能的培养,而传统课程仅仅局限于测量学的基本知识和基本理论,没有把建筑工程测量放在为工程建设服务的高度,不能很好地培养学生的动手能力,造成《建筑工程测量》课堂教学与工程生产实践脱节,而且误差分析、数据处理、内业计算和绘图内容量大,例如导线内业计算、土石方工程量计算、地形图的绘制,而高职学生普遍计算推理能力较弱,绘图时不了解施工现场、空间想象不够,进而造成学习建筑工程测量课程困难较大,并很可能影响相关专业课程的学习,导致学生产生畏难、厌学情绪,不利于学生职业素质的培养。

2 建筑工程测量课程的职业目标与职业技能

要使学生达到测量员的职业标准,必须培养学生的三种技能:1)正确使用测量仪器的技能。该技能要求学生正确使用水准仪、经纬仪、测距仪、全站仪、GPS系统和其他一些测量仪器。2)建筑施工测量的技能。该技能是建筑测量工作岗位的核心技能,要求学生掌握民用建筑、工业建筑、高层建筑、特殊建筑的施工测量方法和技术,熟练进行建筑物的定位、放线、基础施工测量、主体施工测量,掌握建筑物沉降观测、倾斜观测、裂缝观测、水平位移观测等技能。3)绘制地形图和使用地形图的能力。该能力主要要求学生能进行大比例尺地形图的测绘和利用地形图进行工程建设规划,熟练使用测绘软件进行绘图和内业计算。……