✿ 甘南县第2中学 林清峰 王爱荣

她，12岁时就读初中一年级，语文成绩出奇优秀，作文经常被老师作为范文宣读，阅读测试成绩总是年级第一。美术展览时半面墙上全是她的作品，而演讲比赛她又经常战胜那些二、三年级的学长。但是，她的数学成绩却十分糟糕，数学课本对她来说就像天书。一直到毕业，她的数学必须要通过补考才能取得证书。下午就要补考了，上午的数学课进行到一半时，老师不知为什么竟然板书了4道题让全班学生进行演算。此时的她忽然成了班级最受怜爱的对象，有几名学生将这些题的答案写给她并且要她背熟，她背会了其中的3道。在下午的补考考场上，这4道题居然出现在试卷上。她凭着上午记熟的那3个答案，得了75分，终于毕了业。后来，初中的最后那节数学课，尤其是老师那关切的眼神和良苦用心，成为她生命中最温馨美丽的印记。后来她成为著名的华语作家，用自己的大量文学作品滋润了无数的读者。

另一个她，读初中时，语文成绩极好可是数学成绩却极差，数学考试从未及格过。为了不让父母和老师过于失望，她靠着死记硬背，把要考的内容机械背诵下来。因此，她的3次阶段测试都没有被扣分。可正当她想艰难地喘出一口气时，数学老师却向她发了难，严厉指责她的成绩完全是作弊所为，对于无故蒙受委屈，她终于直面说道：“就算你是老师，也不应该这样侮辱我的人格！”而她没想到，那位被当场顶撞的老师，立即给了她一份本没有学过的试题，结果她得了零分。更令她没想到的是，那位老师用毛笔，在她眼睛的四周，涂了两个大大的圆饼，并让她在全班“示众”。又逼着她去教室外的走廊走了一圈。这后果是十分可怕：她被迫退学在家，患上严重的“自闭症”，有时，连与父母吃饭的勇气都没有；又因此养成了孤独、敏感、悲观的性格。尽管她后来也成为著名的华语作家，写出了近30部鼓舞人心的作品，游历过48个国家，但她拼尽一生的精力，也许还是没有摆脱那早年的心灵阴影，没有从那种伤害中复原，在48岁时以自杀结束了一生。

这两个当年的女孩，前者是席慕蓉，后者叫陈平（三毛）。

为什么前者令人心驰神往，而后者总让人心痛绝望？这其中多少与她们早年数学课上的经历，与刻骨铭心的心灵际遇有着因果关系。

由此可见：天堂与地狱的距离仅一步之遥，而在这里教师往往起着关键作用。这不得不让我们再次重温那句话，课堂教学作为一种事业与艺术，它的最高智慧就是根植于对学生浓厚的爱：它是情感与情感的共鸣，是心灵和心灵的响应，是个性对个性的影响，是人格跟人格的引领，是思想与思想的碰撞。老师宽广的胸怀、善良的心地、诚挚的话语、恰如其分的激励、别开生面的对话，无不闪现着教育智慧之光。这些都能让学生感受到不可估量的人格魅力，在他们心中留下深刻的印记，有时会影响其一生。