以就业为导向的商务英语实践教学改革
2010-08-15张静
河南牧业经济学院学报 2010年5期
张 静
〔河南商业高等专科学校商秘系,河南郑州 450045〕
以就业为导向的商务英语实践教学改革
张 静
〔河南商业高等专科学校商秘系,河南郑州 450045〕
近年来,商务英语专业毕业生的就业难问题已经成为专业发展的绊脚石。要破解此题,找到出路,必须坚持以就业为导向,以职业能力培养为目标,围绕行业特点满足社会要求,强化职业教育特征,改革商务英语教学方法,建构系统化的实践课程模式。
商务英语;就业导向;实践教学改革
近年来,我国高等职业教育改革取得了明显进展,尤其是“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的办学理念已深入人心,为社会主义现代化建设输送了大批合格的高技能应用型人才,其社会认可度不断提高,社会效益和经济效益日益显现。但同时我们也应看到,一方面大批高校毕业生感叹就业艰难、工作难找,另一方面,企业界对难于招聘到合适人才的抱怨也日渐强烈。以满足社会对人才的要求为目标,以就业为导向,以新的职业能力内涵为目标构建系统化的课程模式,既是高职院校教学改革的核心,也是提高高职人才培养质量的关键。下面以商务英语专业为例进行剖析。
一、商务英语的职业特点和对人才的要求
商务行业属第三产业,在经济结构的战略性调整中,这一行业正创造出越来越多的就业岗位,推动了现代服务业的发展。与制造业、农业相比,商务行业科技含量相对较低而对环境、氛围、地域要求却明显大于对设备基础的要求,大部分岗位是从事商品流通、交换、售后服务和其他各类服务。……
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