邓春梅，黄光芬

（重庆城市管理职业学院，重庆401331）

高职物流英语教材开发现状与对策探微

邓春梅，黄光芬

（重庆城市管理职业学院，重庆401331）

随着物流活动区域的日趋国际化，物流英语教学在专业人才培养方面发挥着相当重要的作用。本文就高职物流英语教材存在的主要问题进行了理论分析和阐述，以期为今后物流英语教材的建设和发展寻求努力方向。

高职；物流英语；教材开发；对策

1 问题的提出

对于高职ESP的教学目标，教育部早在2001年颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》就明确规定：能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语交际能力打下基础[1]。也就是说，高职学生不仅应掌握“实用”、“够用”的语言知识，更要注重英语应用能力和交际能力的培养，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力，为今后的职业发展奠定良好的基础。

近年来，物流管理专业因其良好的就业前景而成为招生的热门专业，物流专业人才也被列为我国12类紧缺人才之一。随着全球经济一体化和职业生活国际化进程的深入，社会对既精通业务又具有较强外语能力的专业人才的需求也在不断增加，不少企业已经将外语水平作为选拔人才的重要指标。对物流专业而言，物流英语是专业课程体系中一门融合专业知识、英语语言与职业技能的核心课程，它既要求学生掌握物流专业的基本理论和方法，同时又要求学生能够阅读有关国际物流行业的最新资讯和发展动态的英文资料。……