□朱晓琳 黄群祥

人 物 晓林、杨扬、晓林父母

杨 扬 明天是星期天，想干什么呀？

晓 林 还能干什么？一天到晚离不开课本、作业，回家也不放过，电视也不准看。

杨 扬 我觉得《人在囧途》挺好，徐峥和王宝强演得真棒。

晓 林 我妈说，高考不考那些，除了新闻联播，连NBA都不准看。

杨 扬 你也应该有点儿自主意识，和你妈拼一下。

晓 林 老爸老妈也挺辛苦，再说都高中了。现在和古罗马奴隶没什么区别，（手机响）……妈，我在路上了。

[晓林妈打手机上。

林 母 路上要注意安全，注意别轻信坏人。

杨 扬 （羡慕地）你妈挺关心你的。

林 母 晓林，你边上好像还有个人？

晓 林 是我同学。

林 母 是男生还是女生？

晓 林 （不耐烦地）妈，是杨扬。

林 母 哦，你多向杨扬学学，是副班长，功课也比你好。

晓 林 妈，今天是周末，我想和杨扬去看电影，行吗？

林 母 看电影？什么电影？

晓 林 《人在囧途》。

林 母 不行！你还小，要多树立积极向上的价值观。那些太灰暗。

晓 林 妈，我们都不小了。

林 母 这种东西对高考没什么帮助。快回来，我有事问你。（关机，将手机放回围裙内）

晓 林 （关了手机）妈有事问我，会是什么事呢？

杨 扬 别多想了，前面红灯，再见！

[两人分手下。

林 父 你想问晓林什么事啊？

林 母 你别瞎掺和，这事和你无关。

林 父 孩子都高中了，应该多留一点儿空间给他。

林 母 你的意思是我把他放“羊”，让他自由翱翔？

林 父 反正……你这个当妈的太累，孩子被你管得也不舒服。

林 母 像你从小没爹没娘的，空间大不大？你自由翱翔了？飞到了“哈佛”还是“剑桥”？

林 父 你别挖苦我，我技校毕业，自学大专文凭，工资也不比你少。

林 母 阿Q！典型的中国人的劣根性！我最担心你的遗传因子在孩子身上起作用。

晓 林 妈，我回来了！

林 母 （解下围裙，支走林父）你去把带鱼煎一下，排骨萝卜汤再热一热。

[林父对林母眨眨眼，束上围裙，下。

晓 林 妈，刚才你说有事找我？

林 母 你心里清楚！

晓 林 我清楚？

林 母 你说我给你买手机，你都干了什么？

晓 林 手机怎么啦？妈，我手机没问题。

林 母 （怒）是你人有问题！给你买手机是万一有事好联系，不是让你一天到晚乱发短信的！

晓 林 （诧异）我没乱发短信！

林 母 （从口袋里掏出一叠白纸扔在桌上）你自己看！

晓 林 这不是我的话单吗？

林 母 我都给你圈出来了，看看！这不是上课时间吗？

不好好听课，发什么短信！

依据各指标的特征值以及因子对于原始指标的载荷状况和公因子综合得分的计算公式，得到了安徽省16个地级市对5个公因子的得分，将五个得分相加，得到了各个城市的旅游产业发展实力综合得分(见表4)．综合得分为正值，说明该市旅游发展综合水平居于平均发展水平之上，且数值越大，说明旅游产业发展状况越好；反之，综合得分为负值，说明该主成分的水平在平均发展水平之下，且负值越低，说明旅游发展状况越差[24]．

林 父 （闻声上）不就发了几条短信吗？邻居听见以为孩子又干什么坏事了。发短信就是手机的一大功能嘛……

林 母 看看，他不仅上课发短信，晚上十二点半还发短信，第二天上课怎么会有精神？发了这么多短信，学习成绩提高了多少？

林 父 （小声辩驳）发短信和学习成绩有什么关系？只是和同学聊聊天，交流交流感情嘛。

林 母 （更生气）交流感情？不会和女生交流感情吧？

晓 林 妈！

林 母 怕是和那些没爹没妈的差生混在一起交流感情吧？

晓 林 （红着脸提高声音）凭什么说我同学？！没爹没妈的就是差生？不知道就不要乱说！

林 父 别和你妈争了，十二点半发短信就是你的不对。

晓 林 她这样私自查我话单侵犯了我的隐私权，就对了？

林 母 我是你妈，手机是我买的，话费是我交的，我有权知道！

晓 林 （倔强地）手机还给你。不用你管！

林 母 （气极）你……你怎么这样跟妈妈说话？！

林 父 （嘀咕）你的遗传因子起作用了……（故作严厉地）晓林！你太没礼貌了！给我到厨房里蹲着，带鱼已经煎好了，当心排骨汤溅出来……

（推晓林入内）

[手机铃响，林父从围裙里取出手机交给林母。

林 母 ……我赵红，哎，你好，恩，短信？我还没来得及看……好吧，再见！

林 父 谁的电话？

林 母 同事的。

林 父 男的还是女的？

林 母 关你什么事？

林 父 听口气挺OK的。

林 母 一般工作关系而已。

林 父 一般工作关系？星期天下午六点半到香格里拉吃自助餐怎么样？

林 母 你？！偷看我的短信？

林 父 我是你老公！手机是我买的！

林 母 你！怎么这样！

林 父 你查儿子话单，考虑儿子的感受了吗？他与我们一样也有自己的隐私，这需要我们尊重。

林 母 我这是为他负责，为他好！

林 父 家长有监护权，而不是监控权，控制他，限制他！你不许他发短信息，那你为什么要给他买手机呢？

林 母 给他买手机是为了随时和他联系，但是他也不能老跟着手机转，把它当成聊天工具，一心想和同学发短信、玩游戏，这怎么行？

晓 林 （上）妈，你说的有道理，其实这些道理我也懂，你查了话单，我刚才也吓一跳，这么多！我想承认错误，但是你太凶了，而且侮辱我同学……

[门铃响，林父开门。

林 父 你找谁？

杨 扬 我是晓林的同学杨扬。

晓 林 你怎么来啦？爸，这是我同桌杨扬。

林 母 杨扬啊，快进来！

杨 扬 刚才我回家做作业，发现你的资料放到我书包里了。（送上）

林 父 晓林一回来就帮我烧菜，还没来得及做作业呢！

林 母 哎呀，你发个短信让晓林自己来取不就是了？

晓 林 （低声提醒）妈，杨扬他没有手机。

林 母 杨扬，你好好帮帮我们家晓林，近朱者赤，近墨者黑，和你在一起，我们放心。

[晓林把杨扬拉到一边嘀咕。

晓 林 （低声）喂，你玩什么把戏？这根本不是我的资料，怎么回事？

杨 扬 刚才看你接到你妈电话，好像挺紧张的，我怕你家出什么事，就过来了。

晓 林 因为我发短信的事，妈妈查了话单，我们吵了一架。她给我买手机的目的就是为了监视我！

杨 扬 （动情地）晓林，你真幸福……

晓 林 我幸福？你不是在讥讽我吧？

[林母悄悄偷听，林父想阻止又怕被孩子发觉。

杨 扬 不，我真的很羡慕你，你知道吗？自从我那个后妈进门以后，除了天天晚上搓麻将，她从不关心我，我天天想我妈，做梦也想，要是我妈还活着，就是天天骂几句，天天打几下，我也觉得幸福，妈妈是为了我好啊！

[林母感动地走出，揽住两个孩子。

林 母 哪个做父母的不想自己的孩子好啊！你们都是懂事的孩子了，从今后，妈也要做个合格的家长。

[造型，幕落。