新闻主持人自我培养的目标
2010-06-21王霖
声屏世界 2010年10期
□王霖

一般而言,在进入媒体工作之后,主持人就进入了一个高消耗的状态,业内人士将这种状态称为“只出不进”。由于主持人工作中所能依托的资源比较有限,紧密的节目安排客观上也使得主持人没有专门的 “充电”时间,“吞咽量”的不足直接导致了“吞吐量”的捉襟见肘,许多主持人因此陷入发展的困境。新闻类节目主持是广播电视有声语言传播中难度最大、要求最高的一种创作活动。它对主持人的理解能力、反应能力、应变能力、协调能力、驾驭能力的要求非常高。因此,新闻主持人应制定自我培养的目标。
做有基础技巧与能力的新闻主持人
曾几何时,一些节目主持人一味地追求较快的播讲速度,追求随意、自然和流于俗套的口语化……自然主义的倾向冲击着广播电视播音主持。特别是新闻类节目的主持播报,认为“自然些,再自然些”“没经过语音训练的比经过语音训练的要好”,忽视对语言基本功尤其是核心基本功的锤炼,被认为是顺应时代潮流,是个性风格。大量实践证明,没有好的语言功力很难高效率、高质量、准确地完成镜头前、话筒前的宣传报道任务。语言基本功的训练和强化包括三方面的要求。
一是对语音规范的要求。新闻主持人作为新闻工作者应该担负起推广普通话的责任和义务,让语言标准化、口语化、优美化。语言特别是有声语言作为人类思想交流的工具之一,积淀着民族的历史与文化,体现着民族的思想与感情,而新闻类主持也要在这一基础上利用正确的用声、吐字、语感来推动语言主流的前进,来准确地传递重要信息,以增强在受众心目中的可信度。
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