张志先

【文题】

有这样一个人，不管每天有多忙，她每月总会抽出一整天时间去做一棵“白菜”。她让自己摒弃一切杂念，只把自己想象成一棵“白菜”。渴了，就喝几口水；饿了，就吃几块饼干。她说，当她身为“白菜”的时候，人生就出现了短暂的空白：当她返回“人”的时候，她会有两世为人的感受，会有脱胎换骨的清新感……总之，人生有了空白真好，

请全面理解材料，以“给人生留一点空白”为题，立意自定，文体自选，写一篇不少于800字的文章。

【写作点拨】

“给人生留一点空白”，实际上是对人生的思考，对情感的体验。人文性与思想性俱佳，意境性与哲理性凸显，是个能够充分考查学生理解感悟能力和思辨論证能力的好题目。此文题采用命题作文形式，意在改变话题作文“假话、套话、空话满天飞”的流弊，较符合目前全国高考作文的趋势(2009年全国18道高考作文题，期中话题作文2道，材料作文8道，命题作文8道)。

首先来看“空白”。空白不是空洞，也不是空缺，更不是一张白纸。它可以是暂时的停留，偶尔的失败，一声悠长的叹息，一段刻骨铭心的记忆，虽然它在漫长的人生路途中显得微不足道，但有了这些空白，人们才能暂时退出生活快节奏的轨道，站在局外好好地审视自己，重新树立起积极的人生态度，转变观念。砥砺品性。空白，是山川景物中一抹灵动的色彩，是江河湖泊中激起的阵阵涟漪。

“给人生留一点空白”，文章的主体应该是人，中心和关键在于“留”和“空白”。在这里有一个度的把握，强调的是“一点”，这就要求我们充分思考，把空白留在何时何地，并且该是怎样的一点空白呢?在这其中又有多少感人故事、人生哲理和情感纠葛呢?我们完全可以通过不同的感受去一一剖析展开。

我们细加分析不难发现，这个题目明显带有一定的倾向性。它意在告诉我们，在人生路途中，要适当给自己、他人留一点余地：它劝导我们要善待人生，要懂得适时放手，要拥有一颗平常心。这是一份独特的追求，一种超人的境界。是的，当人生被无穷无尽的工作与学习占据。或者饱受烦恼、痛苦与压抑时，我们不妨给人生留一点空白，在人生中注入一些清新、平淡、自然的元素，让自己的身心得到尽管短暂但却很彻底的放松。

选择文体时，因人而异，以能充分展示自己的才华为佳，可以选取峰回路转的记叙文，情理并茂的散文，辩证思维的议论文，抑或波澜起伏的小说。至于素材吗，还是比较多的。释迦牟尼的顿悟，陶渊明的弃官归隐，王维的退居山林，他们有的厌倦了世俗，有的鄙弃了官场，有的体会到“居高”的不幸，但他们都给各自的人生留下了一点空白，在人生的空白中得到了新生。

当然，反面的例子也不少。项羽乌江拔剑自刎，黛玉“香魂一断辞世去”，海子怀藏《圣经》卧轨自杀，其共同点就是他们只看到了人生的一面，而忽视了还可以给人生留一点空白的另一面，最终走向了极端。文章可通过列举上述事例并加以详细分析，以充分突出“给人生留一点空白”的观点，