□李 伟，王惠书，杨海燕

( 1.山西青年管理干部学院，山西 太原 030001；2.山西广播电视大学，山西 太原 030027)

创新是一个时代前进的驱动力，创新精神是我们这个时代的迫切需要。随着我国经济社会的迅猛发展和国际化水平的提高，国家越来越需要大量的高层次创新型人才。创新型人才，就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力并能够取得创新成果的人才。创新型人才的成长是一个综合培养的过程, 教育是这个过程的源头和整个过程的关键环节。创新型人才的培养应以综合素质的提高为基础，而综合素质的提高应以创新型的发展为核心。在新的时代背景下，大学必须把培养创新型人才作为一项重要任务，并做好以下三方面的工作：首先，以更新教育观念为先导，做好创新型人才培养的顶层设计。其次，以教育教学模式改革为核心，形成创新型人才培养的有效途径。第三，以建设具备创新思维和创新能力的教师和管理队伍为基础，为创新型人才培养提供重要保障。下面着重就构建现代远程教育课程创新性教学模式的理论基础及原则做深入分析，并将我们在构建创新性教学模式中的实践探索与大家讨论和共享。

一、现代远程教育与创新性教育概述

现代远程教育是以现代信息技术作为传播媒介，学习者主要以自主学习的方式进行学习，同时教育者提供完善的学习支持服务的一种教育方式。电大实施的现代远程教育，是以课程为中心、以学生自主学习为主、学校利用先进的远程教育技术为学生提供支持服务为辅的教育形式。……