刘海燕

(承德广播电视大学,河北承德 067000)

浅论大学生的生命教育*

刘海燕

(承德广播电视大学,河北承德 067000)

近年来我们的大学教育只注重知识技能的培养,缺乏对学生生存状态和生命价值的关注。因此,对大学生进行以生命责任教育、死亡教育为内容的生命教育应成为大学教育不可或缺的一部分。高校的领导、教师、辅导员、党团组织都应承担起作为教育工作者的责任。

生命教育;生命责任;死亡教育

生命教育,顾名思义是关于生命的教育。生命教育作为一个新开拓的研究领域,将成为21世纪教育改革的重要取向。因此,生命教育应成为大学教育中不可或缺的内容,通过生命教育使大学生接受和认识生命的意义,尊重和珍惜生命的价值,敞开视野,深刻思维,丰富感情,认识世界,在追求真理和自由中提升人生境界,使生命获得健康成长和发展。

一、大学生生命教育的内容

1.生命责任教育

(1)作为自然意义上的人,大学生负有延续生命的责任。当今社会随着独生子女家庭的增加,更多父母把全部希望都寄托在一个孩子身上,他们把这个孩子看作自己生命的一部分。而大学生若不尊重自己和他人的生命,稍遇挫折就放弃生命,等于把已到中年的父母推向绝望的深渊,父母将带着无尽的悲伤度过凄凉的晚年。

(2)作为社会意义上的人,大学生有报效祖国的责任。大学生作为社会中受高等教育的特殊群体,是社会中最具生机和活力的力量,他们朝气蓬勃,天天向上,就像早上八九点钟的太阳冉冉升起,寄托着国家和民族的无限希望,即将成为社会注意现代化建设的栋梁。……