高 燕赵 冬王 珂孙明洁潘 晋胡永秀*

病原生物学实验教学内容更新的思路与实践

高 燕①赵 冬①王 珂①孙明洁①潘 晋①胡永秀①*

介绍了对病原生物学实验教学内容进行更新的主要思路，强调了在新开设实验项目过程中可行性分析和预试验的重要性。

病原生物学；实验教学；改革

1 实验项目更新思路

病原生物学在基础医学课程中占有十分重要的地位，临床医学、基础医学、预防医学、护理学等各专业的学生都必须掌握病原生物学专业知识，方能为今后从事实际工作打下良好的基础。我们对病原生物学实验内容进行更新的思路主要有以下几方面：

1.1 新增基础与临床结合创新性实验

为了加强基础医学与临床医学的联系，引导学生灵活运用理论课所学知识解决临床实际问题，我们充分利用我校附属医院强大的临床教学资源，为预防医学专业本科生开设了基础与临床结合创新性实验“肠道急性感染性疾病的病原学诊断及肠道传染病传播的控制”。此实验项目是由指导老师提出临床工作任务——在某医院开设专门对急性腹泻患者进行诊治的肠道门诊，请同学们运用微生物学理论课所学知识，自主设计肠道门诊的环境与布局、必备的设施与物品；制定肠道门诊的消毒隔离措施以及急性腹泻患者的粪便检测程序，完成开题报告。然后到我校附属医院肠道门诊实地考察、实习，与临床医生交流，最后回到学校实验室实施“粪便标本的细菌学检查”实验操作。……