黄国波

（台州学院 医药化工学院，浙江 临海 317000）

《化工CAD》课程网络化教学模式探讨

黄国波

（台州学院 医药化工学院，浙江 临海 317000）

根据《化工CAD》课程的实际教学需求，结合CAD技术发展的特点和趋势，自主研发了集课程讨论、作业提交、课程管理、网上答疑、下载中心、模拟练习和在线考试等功能为一体的的网络教学平台。体现了学生主体、教师主导的教学理念。实践证明教学效率提高，师生互动明显改善。网上问卷调查结果表明学生对网络化教学模式的满意率达85%以上。

化工CAD；网络化；教学模式

《化工CAD》课程是化工设计和计算机技术发展相结合的产物，利用CAD软件的基本命令绘制各类化工图样，具有实用性和时代性、综合性、学科交叉性和理论教学与实践教学相结合等特点。由于CAD技术对化工专业的影响以及其自身发展需要，很多具有化工专业的高校开设了《化工CAD》课程，随着教学活动的相继开展，该课程在诸多方面都存在不足与问题［1-4］。目前教学内容更新很难做到与时俱进，缺乏充实与创新，教学体系思路不清晰，内容的完整性和前沿性都有一定的不足，无法及时对课程体系作相应丰富和发展。由于《化工CAD》课程具有学科交叉的特性，单向式知识灌输型传统课堂教学方法和手段已显得过于简单化且缺乏科学性，也满足不了学生对学科最新知识的渴望及学习方式多样化的要求，从而影响学习效率和学习效果。现代信息技术应用于《化工CAD》教学过程中形成了网络化教学，充分利用现有教学资源，最大程度丰富了教学内容，并根据CAD技术发展对教学内容作及时的更新完善。……